O Jabuti é uma escola de tempo integral que, há 39 anos, atende crianças de 3 meses a 6 anos. Oferece um espaço de
aprendizagem lúdica e integrado à Cultura e aos interesses das crianças, de modo a potencializar a imaginação criadora e a
expressão de suas múltiplas linguagens no processo de construção do conhecimento de si, do mundo do outro.
Do Berçário ao Grupo 5, um lugar especial para as crianças do Jabuti é a Biblioteca Monteiro Lobato. Nesse espaço e nas salas de referência as crianças convivem diariamente com um acervo de qualidade que é revisto anualmente. Com vivências leitoras as crianças aprendem a fazer escolhas literárias, a cuidar dos livros e a viajar no mundo da imaginação. A partilha do livro e da fantasia marca interações que ajudam as crianças a se inserirem no mundo da cultura, da literatura e da imaginação criadora e também no acervo para a construção da leitura e da escrita.
Educação ambiental vem da consciência de que somos todos seres de natureza. Assim, o projeto Kombôtanica, sob a coordenação de Antônio Soares, abre espaços para que as crianças compartilhem experiências do aprender e do fazer cotidiano de forma sustentável no meio urbano. Aprendendo a plantar e colher, a reaproveitar resíduos orgânicos, a interagir com as plantas, com a terra, com a água, com o sol, com a vida, as crianças no Jabuti experimentam, de forma lúdica e responsável, a sustentabilidade na prática.
O Teatro e as Artes Visuais são linguagens e, portanto, formas importantes de expressão e comunicação humanas. Além do contato diário no grupo de referência, a partir dos dois anos as crianças têm a orientação de um professor especializado, com encontros no Ateliê duas vezes por semana. Com vivências lúdicas, aprendem a se expressar com intencionalidade e liberdade, assumindo as artes visuais e cênicas como espaço de criação e imaginação
A música é arte e como tal é também expressão. Nascemos mergulhados nos sons e ritmos do corpo. A musicalidade está em nossas origens. Assim, para que as crianças desenvolvam sua musicalidade, além das vivências cotidianas com as professoras de referência, desde o Berçário, há também a mediação de um professor especializado. Através da música as crianças entram em contato com a sua própria musicalidade, seus ritmos e danças, seu próprio mundo. Entram também em contato com a cultura popular, com as cantigas de roda, com instrumentos variados, abrindo espaço para a sua expressão e sensibilização musical. Esse contato amplia seu repertório musical, mas acima de tudo contribui para que sua escuta e percepção estejam afloradas ao longo de toda sua vida.
Movimento é vida! Com a assessoria de professores especializados, as crianças têm atenção particular para o desenvolvimento psicomotor desde o Berçário. Através de vivências lúdicas e respeito à individualidade de cada uma, as crianças desenvolvem o equilíbrio, a coordenação psicomotora, a capacidade de fazer escolhas e de cooperação e o autoconhecimento. A Oficina de Movimento acontece dentro dessa proposta, sendo oferecida para crianças a partir de três anos, duas vezes por semana.
Num mundo globalizado, aprender uma segunda língua favorece a aquisição de competências interculturais e amplia nossa visão de mundo. Oferecido quatro vezes por semana, por uma professora especializada, as crianças de 4 e 5 anos participam de atividades que proporcionam o contato com expressões usuais da língua inglesa. Através de jogos, brincadeiras e atividades comunicativas, o interesse das crianças por se comunicar em outra língua acontece de modo espontâneo e lúdico, possibilitando que se apresentem-se e falem sobre a sua rotina..Num mundo globalizado, aprender uma segunda língua favorece a aquisição de competências interculturais, amplia nossa visão de mundo. Oferecido para as crianças de 4 e 5 anos quatro vezes por semana, por uma professora especializada, as atividades com o Inglês proporcionam o contato com expressões usuais da língua inglesa para que a criança possa apresentar-se e falar sobre a sua rotina. Através de jogos, brincadeiras e atividades comunicativas o interesse das crianças por se comunicar em outra língua acontece de modo espontâneo e lúdico.
A natação, considerada um dos exercícios mais completos, é oferecida para crianças a partir de 6 meses em atendimento individual ou em grupo de bebês com os pais ou mães até 2 anos em pequenos grupos, aumentando progressivamente conforme a idade. Com professores especializados, e em piscina aquecida, a criança tem a oportunidade de adquirir segurança no meio líquido, proporcionando descobertas perceptivas do próprio corpo e de suas habilidades até a construção do nadar. Essa atividade também favorece o desenvolvimento dos sistemas cardiorrespiratório, muscular e de estruturas psicomotoras.
A Capoeira é oferecida a todas as crianças de 2 a 5 anos. Com a mediação de um professor especializado, de forma lúdica, as crianças desenvolvem habilidades específicas desse jogo que insere as crianças na cultura ao mesmo tempo em que aprendem sobre valores, regras, respeito e atenção a si mesmas e ao outro, proporcionando a vivência da linguagem oral e corporal.
