Essa foi a peça teatral inspirada no livro “O caracol e a tartaruga em dias chuvosos” de Stephen Michael King, que encantou as crianças do Jabuti na última quarta-feira, em comemoração do Dia da Criança. Encenada pelas artistas Thaís Goulart e Aline Silveira, conta a história
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Com a Literatura de Cordel as crianças do Grupo 4 estão explorando uma forma diferente de narrar histórias. Caracterizada pela oralidade e pela linguagem informal, os versos com métrica e rima próprios revelam de forma poética e popular uma das faces da cultura brasileira. De origem
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“Toda criança é uma criança criativa, repleta de potencial, com o desejo e o direito de tirar sentido da vida dentro do contexto de relacionamentos.” Lella Gandini Cotidianamente as crianças do Berçário exploram diferentes materiais e espaços que se constituem em cenários pensados e criados para favorecer o desenvolvimento
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Jardim Infinito é o jardim das delicadezas, semeado desde o primeiro dia do mundo. Há que alimentá-lo, hora por hora, com palavras e gestos e pedaços de alma. Rosena Murray A chegada da primavera chamou a atenção das crianças, que a homenagearam com lindos desenhos. Primavera
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Meu avô sempre dizia que o melhor da vida haveria de ser ainda um mistério e que o importante era seguir procurando. Estar vivo é procurar. Valter Hugo Mãe Descobrindo o mundo a partir dos seus sentidos, as crianças do Grupo 1 estão vivendo experiências com
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“As crianças precisam da música como precisam da palavra para se comunicar […] A dimensão lúdica da música pode restabelecer e criar o vínculo que humaniza a todos nós.” Leda de Albuquerque Maffioletti Toquinho foi o artista eleito pela equipe do Grupo 5 para encantar e ampliar
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Os objetos são ressignificados à medida que as crianças brincam, investigam, criam, pesquisam. E é isso que tem acontecido no Grupo 2A. Os pequenos têm ocupado os espaços e tempos na creche encaixando e equilibrando diferentes peças, blocos de madeira, espuma e até as cadeiras da
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A arte transforma, liberta, é a forma de expressar sentimentos, emoções, a realidade. Ela facilita os processos de comunicação do indivíduo com o mundo, tem sua potência libertadora e de transformação, seja quando ele produz, seja quando observa e aprecia obras e seus criadores. Aqui no
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Este é o título do novo tema do Grupo 2B. A turma está às voltas com o livro da Chapeuzinho Vermelho e, muitas vezes, é possível ouvir uma ou outra criança fazendo a narrativa de parte da história. “Eu já havia iniciado o movimento de contar
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Mula sem cabeça, Saci Pererê, Curupira, Iara e Boto, são algumas das lendas marcantes do Folclore Brasileiro. Na última semana, as crianças entraram em contato com esse universo e vivenciaram um pouco da nossa cultura. Nos momentos de história, a professora Clarisse trouxe para apresentar aos
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